DanScie© se pronuncia 'danci'. Es un proyecto de divulgación científica a través del arte de la danza y la composición coreográfica, que parte de las bases metodológicas y pedagógicas desarrolladas en ChorégraKIDS, pero dirigido a un público de adolescentes y/o adultos, con o sin experiencia en danza.  Este proyecto fue creado gracias a la iniciativa de la PhD. Ana Valenzuela Zapata (bióloga mexicana experta en estudios científicos del agave y botánica) quien invitó a Gea Zazil a desarrollar experimentaciones coreográficas para hablar sobre fenómenos biológicos a través de la danza. 
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Es así como en 2014 la PhD.Ana Valenzuela y la Lic.Gea Zazil Hernandez, desarrollan un laboratorio de creación coreográfica sobre el fenómeno biológico de "La síntesis de proteínas". Como resultado, se llevó a cabo con éxito el workshop y conferencia "BioDansciences" en SCIENTIX (The community for science education in Europe) , dirigido a maestros de ciencias de toda Europa.   
 
De esta iniciativa surge DanScie.  Y es de esta forma como se llevan a cabo las diferentes colaboraciones con científicos de diversas disciplinas, que tienen la curiosidad de experimentar la ciencia y la creación coreográfica, para compartir el conocimiento y descubrimientos con otros públicos (adolescentes y/o adultos).
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La existencia y filosofía de este proyecto, se realiza mediante la colaboración entre científicos y artistas.   Actualmente, no se trata únicamente de biología, Gea Zazil realiza colaboraciones con científicos de otras disciplinas, como las ciencias sociales. 
 
En 2020 se llevó a cabo el workshop "Dance your PHD UCLouvain" organizado por la Universidad UCLouvain de Belgica, en colaboración con el PhD. Nicolas Kervyn, con el objetivo de desarrollar videodanzas para el concurso anual "Dance your PHD 2021" de Science".
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Para este desafiante proyecto, nuevamente se utilizó la metodología de ChorégraKIDS, pero con estudiantes de doctorado de diversas universidades, basándonos en la pedagogía y herramientas de creación de las VideoConfeDanzas desarrolladas durante el 1er confinamiento COVID-19 ( ver Recherche Videoconfedanses ). De esta forma fue posible el planteamiento de un programa alternativo à distancia y con la posibilidad de desarrollarse online. 
 
Las reglas del 2o confinamiento en Bélgica, también modificaron las bases del concurso de Science.   De esta forma, Gea Zazil desarrolló junto con PhD. Nicolas Kervyn un concepto específico para la creación de videodanzas con plataformas de teleconferencia, utilizando las herramientas tecnológicas disponibles para la composición de imagen, con el objetivo de hacer puestas en pantalla en formato de videodanza, basadas en las tesis de doctorado de los científicos que participaron dentro de las normas de aislamiento COVID-19.



PROYECTOS DESARROLLADOS :